Senior Montessori ?

Het begeleiden van oudere volwassenen met al dan niet ernstige cognitieve stoornissen, stelt heuse moeilijkheden aan de zorgverleners en de mantelzorgers. Senior Montessori is een vereniging die opleidingen en begeleiding biedt aan professionele hulpverleners in de ouderenzorg of iedere persoon die met dit thema bezig is.
Onze aanpak steunt op het werk en de filosofie van Maria Montessori, aangepast door Professor Cameron Camp. Die persoonsgerichte aanpak steunt op de behouden vaardigheden van de persoon en op de aanpassing van zijn activiteiten, en van zijn fysieke en sociale omgeving. Dit alles met respect voor zijn identiteit.
Hier is een kort artikel over onze filosofie, onze waarden en ons aanpak

Ons team
Simon ERKES:

Directeur


Operationele Directie
Ontwikkeling van partnerschappen voor het Brussels Gewest
Mail: simon@senior-montessori.be


Hélène DERBAUDRENGHIEN:

Administratieve facilitator


Algemene en administratieve informatie
Aanvraag en planning van opleidingen


Mail: helene@senior-montessori.be


Olivier BROLIS:

R&D Facilitator
Onderzoek- en actieprojecten
Thesissen
Ontwikkeling van proefprojecten
Financieel manager
Mail: olivier@senior-montessori.be


Alexandra BERTOLUTTI:

Partnerschapsfacilitator Wallonië


Ontwikkeling van partnerschappen voor Wallonië
Mail: alexandra@senior-montessori.be


Judith SCHUSTER :

Facilitator Vlaanderen


Ontwikkeling van partnerschappen voor Vlaanderen.
Mail: judith@senior-montessori.be


Van HOANG :

Interne Facilitator
Inclusie en mentoring van vrijwilligers en toekomstige trainers.
In verlof tot 1/3/2020

Maria Montessori
“Help nooit een kind om iets te doen dat hij het gevoel heeft alleen te kunnen doen”
Maria Montessori is een dokter en pedagoog, geboren in Chiaravalle (Italië) op 31 augustus 1870, en gestorven op 6 mei 1952 in Noordwijk aan Zee (Nederland). Ze is wereldberoemd voor haar pedagogische methode, die ook haar naam draagt, de “Montessori pedagogie”.
Maria Montessori steunt op de zintuigelijke, fysieke en intellectuele vaardigheden van het kind om hem te helpen zich te ontwikkelen. Voor haar zijn de voorwaarden voor het succes van een kinds ontwikkeling:
respect van ieders individueel ritme
de relatie met anderen te stimuleren

Cameron Camp
De concepten van Maria Montessori werden overgedragen in de Verenigde Staten en verrijkt door Cameron Camp met de kennissen van de neurowetenschappen van de laatste 20 jaar. Door het onderzoeken van de functie van de amygdalae, die tot heel laat behouden wordt bij personen met een dementie van het Alzheimertype, ondervinden we dat:
Het rationele brein wijzigingen ondervindt, maar het emotionele brein blijft werken.
Het declaratief (expliciet) geheugen wijzigingen ondervindt, maar het procedureel geheugen blijft werken.

De omgeving van de oudere volwassene wordt herdacht zodat zijn autonomie ondersteund kan worden. Door te steunen op de behouden vaardigheden, en door de moeilijkheden te omzeilen, kunnen de mensen met cognitieve stoornissen de gebaren van het dagelijks leven weer opnieuw leren. En onze blik op hen verandert dan in een positieve zin.

Wij gebruiken Maria Montessori’s motto “Help mij het zelf te doen”.

Effecten en gevolgen:
Opwekking van het vermogen tot sociale verbinding
Vergroting van de zin om deel te maken van een gemeenschap
Deelname aan activiteiten van het dagelijks leven vergroten
Herwaardering en tot rust komen van families
De omgeving menswaardiger maken
Verandering van blik op de ziekte en de personen

Vele onderzoeken en wetenschappelijke publicaties bestaan over de Montessori Methode voor senioren met cognitieve stoornissen.

De door Professor Camp ontwikkelde opleidingen en het interventiemateriaal met betrekking tot “Montessori-Based Dementia Programming” werden tot nu toe vertaald in het Spaans, Mandarijn, Japanees, Arabisch, Grieks, Frans en nu ook in het Nederlands. Professor Camp geeft opleidingen en studiedagen over zijn onderzoeken en zijn revolutionaire aanpak over de hele wereld. Op 9 december 2019 komt Professor Camp ook naar Vlaanderen voor een symposium!